羽毛球队歌_羽毛球队歌曲

羽毛球队歌_羽毛球队歌曲

       羽毛球队歌是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.羽毛球运动是谁发明的？拜托各位大神

2.广州南洋理工职业学院的有什么社团？

3.我的自画像作文

羽毛球运动是谁发明的？拜托各位大神

       羽毛球最早的起源可能源自于中国的踢毽子，大约在西元前5世纪中国人就已经流行踢毽子运动，后来就有人把用脚踢改为拿个拍子打，这就是最早的羽毛球，已经有约2000年的历史。随著时间的沿革，打毽球也在亚洲的日本、印度及欧洲的古希腊地区流行，17世纪在欧洲更发展成普受儿童欢迎的运动，欧洲各国皇室贵族跟着玩起这种运动，称为Jeu de Volant。 现代羽毛球运动诞生于英国，大约在1800年左右，由网球派生而来。现今的羽毛球场地和网球场地仍非常相似。1870年，出现了用羽毛、软木做的球和穿弦的球拍。1873年，英国公爵鲍弗特在格拉斯哥郡伯明顿镇的庄园里进行了一次羽毛球游戏表演。从此，羽毛球运动逐渐开展起来，“伯明顿”即成了羽毛球的名字，英文的写法是“Badminton”。 羽毛球1972年曾经成为慕尼黑奥运会的表演项目，1992年巴塞罗那奥运会上羽毛球首次成为正式比赛项目，比赛项目包括两项单打和三项双打，印尼、中国和韩国是这个项目中的巨人。 羽毛球可由天然材料、人造材料或混合制成。有16根羽毛固定在球托部，重4.75-5.50克。比赛时，运动员隔网站立，用球拍击打羽毛球，争取球落在对方场地或对方击球失误。 球网由粗绳结成，着有颜色，上有网眼。球网两端则有两根立柱支撑球网。 羽毛球场地长13.4米，单打场地宽5.18米，双打场地宽6.10米。奥运会羽毛球场地净空高度必须在12米以上，场地必须是铺在有弹性的木地板上面的塑胶羽毛球场地。场地灯光需来自场地边线1米以外12米以上的高度，亮度至少平均为1200勒克斯(Lux)。 场地四周墙的颜色必须为深色。场地风力不大于0.2米/秒。在一个馆内同时有两块或两块以上场地进行比赛时，场地需平行安置，端线朝向主席台，并编号。 2006年世界羽联正式决定羽毛球比赛采用21分每球得分制。具体规则如下： 单打： 每场比赛采取三局两胜制，率先得到21分的一方赢得当局比赛。如果比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；如果打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。当一方在比赛中得到11分后，双方将休息1分钟，两局比赛之间的休息时间为2分钟。 当发球选手得分数为0或偶数时，双方选手均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。 双打： 改双发球权为单发球权，后发球线保留。比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，当一方连续得分时，发球选手必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。 第一局比赛结束时，双方应交换场地。若局数为1比1时，在第三局比赛开始前，双方应交换场地。在第三局比赛中，领先一方比分达到11分时，双方应交换场地。 羽毛球运动始终是一项高雅运动。尊重对手，尊重裁判，女士优先，用语文明，讲究举止等等，都为羽毛球文化所倡导。因此，观众在观看这项比赛时应注意： (1)赛前5分钟提前入座，并保持安静； (2)颁奖奏获奖队国歌时，应肃立，不应谈笑或做其他事情； (3)比赛中尽量不要从座位上站起来，更不要随意在看台上来回走动； (4)不得使用粗鲁、不文明、带有敌意、攻击性或侮辱性语言刺激球员； (5)观看比赛时不得燃放烟火、向场内抛掷物品； (6)不破坏公物，不做不文明手势； (7)观看比赛拍照时，不得使用闪光灯； (8)比赛馆内严禁吸烟； (9)观赛时应将手机关闭或设置在振动、静音状态； (10)不要将锣鼓、乐器等响器带入比赛场内。

广州南洋理工职业学院的有什么社团？

       采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局中，一方先得21分且领先至少2分即算该局获胜，否则继续比赛；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。

       1、计分制度

       新制度中每球得分，并且除特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水、休息等。

       得分者方有发球权，如果本方当前得分为单数，从左边发球；当前得分为双数，从右边发球。在第三局或只进行一局的比赛中，当一方分数首先到达11分时，双方交换场区。

       2、站位

       单打：发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

       如“再赛”，发球员应以该局双方总得分数来确定站位。若总分为单数，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球；若总分为双数，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。球发出后，双方运动员击球就不再受发球区的限制，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

       双打：一局比赛开始，应从右发球区开始发球。只有接发球员才能接发球；如果他的同伴接球或被球触及，发球方得一分。

       在发球方得分为0或双数时，应该由发球方的站在右侧的运动员发球，接发球方站在右侧的运动员接发球；发球方得分为单数时，则应站在左发球区的运动员发球或接发球。

       每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。发球方的非发球运动员和接发球方的非接发球运动员站在另一发球区内。

       任何一局的接发球方得一分时，接着由接发球方运动员之一发球，如此交换发球权。注意，交换发球权时双方4位运动员都不需要变换站位。运动员不得有发球错误和接发球的错误，或在同一局比赛中有两次发球。一局胜方的任一运动员可在下一局先发球，负方中任一运动员可先接发球。

       球发出后，双方运动员击球就不再受发球区的限制，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

       3、规则

       以下情况运动员应交换场区：第一局结束。第三局开始。第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。

       运动员未按以上规则交换场区时，一经发现立即交换，已得分数有效。

       发球时任何一方都不允许延误发球。发球员和接发球员都必须站在各自发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个拍框必须低于发球员的腰部。

       击球瞬间拍杆应指向下方，从而使整个拍框明显低于发球员的整个握拍手部。发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。

扩展资料

       1、世界羽联21分制实行每球得分制，所有单项的每局获胜分皆为21分，最高不超过30分。每场比赛采取三局两胜制，先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为20比20时，获胜一方需超过对手2分才算取胜；直至双方比分打成29比29时，那么先到第30分的一方获胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。

       2、赛前，采用挑边的方法（抛硬币）来决定发球方和场区。挑边赢者将优先选择是发球或接发球，还是在一个半场区或另一个半场区比赛。输者在余下的一项中选择。

       3、羽毛球世界联合会于2006年5月在日本东京举行的年度代表大会上，正式决定实行二十一分的新赛制。2006年5月在日本东京举行的汤姆斯杯和尤伯杯赛上率先试行三局二十一分的赛制。

       这一赛制将成为今后所有羽毛球国际大赛的通用赛制，第29届奥运会也将采用这一赛制。二十一分的赛制对于提高运动员的积极性、减少运动员受伤以及电视转播等方面较十五分制有更大的优势。

       百度百科-奥运会羽毛球赛

       百度百科-羽毛球

我的自画像作文

       广州南洋理工职业学院，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的省属全日制普通高等学校，简称“南洋理工”。

       南洋学院各类学生组织都有它存在的意义，有学生记者团、新媒体团队、大学生艺术团、街舞社、跆拳道社等70多个学生社团供你选择。

       社团一览：

       人力资源协会，南洋ERP沙盘协会，南洋建筑设计协会，营销协会，南洋电子商务协会，辩论与演讲协会，工程制图与建模协会，物流协会，服装协会，艺术协会，投资理财协会，软件协会，测绘协会，英语协会，beatbox协会，模特协会，棋艺协会，魔音吉他社，Lazy街舞协会，艾粒动漫社，剪纸协会，翰墨情缘书法协会，CCX魔术协会，魅燃民谣社，晨霖茶文化协会，知行国学社，南洋粤语文化协会，晨风文学社，国际贸易协会，PLC工控协会，排球协会，盛世跆拳道协会，南洋轮滑协会，足球协会，南洋滑板协会，广州南洋理工职业学院散打协会，蓝翎毽球协会，篮球协会，乒乓球协会，自行车协会，舞蹈协会，健身健美协会，网球协会，南洋羽毛球协会，军事定向越野协会，个人成长俱乐部，学生就业与职业发展协会，创新创业协会，旅游管理协会，未来企业家协会，校企实践协会，退役士兵服务中心

       你听说过文体艺术节吗?你参加过“百团大战”吗?你报名过“十佳歌手”吗?还有科技创新节、校运会社团活动月、元旦游园会吗？快加入社团，以上活动等着你哦！

       写作思路：开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言，把自己的姓名、性别、年龄等写出来，使人对你的印象深刻，语言要活泼，写法要灵活多样，突出自己的特点。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重等方面挑选最有特点的来写，不能不分轻重主次，什么都写。写作中一定要写一写自己的性格。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一。通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱玩电脑等方面的爱好或者特长等等。下面以《我的自画像》为题目，分享3篇作文，供大家参考。

我的“自画像”作文 篇1：

       在世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿，每一个生命都是独一无二的。我也是独一无二的，下面就来认识认识独一无二的我吧！

       我有一头乌黑的短发，两条淡淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一对招风耳，一个高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。嘴巴一张开就能看到我的两颗大门牙，虽然爸爸总说我的牙齿长得不整齐，但是我觉得这样的牙齿才特别。

       我的性子很急。有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。那位同学捂着胳膊，神色痛苦。我想她一定很疼，我连声向她道歉，她大度地原谅了我。经过这件事情，我意识到自己得改改这急性子了。

       我还是一个喜欢运动的男生。我喜欢打羽毛球、排球，踢足球等。我最喜欢的是打篮球，班里组织篮球队时，我第一个报名。有一次上体育课，老师组织了一次篮球赛。老师一声令下，我第一个抢到球，一下就把球投进了篮筐；后来，我又多次抢到球，多次投中，直到给了对手致命一击。怎么样？我的篮球技术不赖吧？

       这就是独一无二的我，一个急性子而又爱运动的小男孩。

我的“自画像”作文 篇2：

       我今年十岁，是一个活泼开朗的小男孩。我有一张方脸，一双炯炯有神的眼睛。我的个子高高的，手臂和腿都细长细长的。

       我喜欢运动、看书、画画……其中最喜欢的就是看书了。有一次，同学送了我一本《怪物大师》，我一回到家就如饥似渴地看了起来，把做作业的事抛到了九霄云外。我吃了饭，继续看书，直到看完了书我才记起作业还没做。妈妈发现我没做作业，狠狠地批评了我。从此以后，我都是先认真做完作业，再去看书。

       我还是一个乐于助人的好孩子，如果同学遇到了什么麻烦，我就会去帮忙。有一次，我和杨宇滔各提着一个垃圾桶去倒垃圾。杨宇滔一不小心滑了一跤，垃圾桶里的垃圾都掉了出来，我看见了二话没说就去帮他捡垃圾。在我们的合作下，垃圾很快就被捡完了，他特别感谢我。

       我的优点很多，缺点也不少，我最大的缺点就是字写得太难看了。有一次数学考试，我看题目很简单，就和同桌比赛，看谁写得快。我很快就写好了，转头一看，她还有很多没写完，我得意扬扬地说：“我赢了。”可试卷发下来时，分数却惨不忍睹，只见老师在试卷上写了几个大字：“字迹不清晰，看不懂。”顿时，我后悔极了。

       现在，您应该了解我了吧！那么，您喜欢这样的我吗？

我的“自画像”作文 篇3：

       我叫XXX，我的长相很特别，可以用“大”字来概括。大脸庞，大脑门，显得我很大气；大眉大眼，显得我很精神；大手大脚，显得我很有力量。我为自己的长相挺得意的。

       我特别爱玩。只要写了完了作业，我就喜欢把时间花在玩上。和小朋友一起捉迷藏，想出点子藏到不引人注意的地方，又开动脑筋，去寻找别人躲藏点。玩“老鹰捉小鸡”，我们左躲右闪，左蹦右跳，十分开心！我还常和小伙伴们下象棋、打扑克、下围棋、玩五子棋。虽然技艺有上有下，结果有输有赢，我心里是愉快的！

       我是个书迷。因为我一有时间就去看书，一发现同学们有新书我就借来看。有一次，我找同学借一本书，一下课我就拿来书，看得太入迷，上课铃响了都不知道，直到老师拍了一下我的桌子，我才知道已经上课了。

       我的缺点是胆子小。上课时不敢举手发言，也不敢问老师我不会的题。老师提问时，我总是会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。

       长得大气，特别爱玩，喜欢读书，胆子小——这就是我，您了解我了吧！

       好了，关于“羽毛球队歌”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“羽毛球队歌”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。