羽毛球发球规则图示_羽毛球发球规则图示图解

羽毛球发球规则图示_羽毛球发球规则图示图解

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答羽毛球发球规则图示的问题。这个问题集合囊括了一系列与羽毛球发球规则图示相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.羽毛球双人比赛规则解？

2.羽毛球发球要站左右哪一边

3.羽毛球单打规则边界图解

4.羽毛球的发球方式有几种?

5.羽毛球的发球规则

6.羽毛球的标准发球是怎样发?

羽毛球双人比赛规则解？

       一、基本规则

       1、与单打一样，发球方得分为偶数时，发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时，在左半场进行发球。

       2、如果发球方取得一分，那么下一回合其继续发球，且发球人不变。?

       3、如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方。?

       4、当且仅当发球方得分时，发球方的两位选手交换左右半场。

       二、羽毛球双打发球、接发球与换发球规则图解：

       1、0-0从右发球区A发球，C接发球。

       2、A和B得1分。A和B交换发球区。A从左发球区再次发球。C和D在原发球区接发球。1-0从左发球区A发球，D接发球。

       3、C和D得1分，并获得发球权。两人均不改变各自发球区。1-1从左发球区发球，D发球，A接发球。

       4、A和B得1分，并获得发球权。两人均不改变各自原发球区，2-1从右发球区B发球，C接发球。

       5、C和D得1分，并获得发球权。两人均不改变各自原发球区。2-2从右发球区C发球，B接发球。

       6、C和D得1分。C和D交换发球区。C从左发球区发球。A和B不改变各自原发球区。2-3从左发球区C发球，A接发球。

       7、A和B得1分，并获得发球权。两人均不改变各自原发球区。3-3从左发球区A发球，C接发球。

       8、A和B得1分。A和B交换发球区。A从左发球区再次发球。C和D不改变各自原发球区。4-3从右发球区A发球，D接发球。

扩展资料：

       羽毛球违例：

       1、发球不合法违例，或接发球者提前移动。

       2、发球员发球时未击中球。

       3、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

       4、比赛时：

       ①、球落在球场边线外。

       ②、球从网孔或从网下穿过。

       ③、球未过网。

       ④、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。

       ⑤、球碰到运动员的身体或衣服。

       ⑥、球碰到场地外其他人或物体。

       5、比赛时，球拍和球的最初接触点不在击球者网的这一方。

       6、比赛进行中：

       ①、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。

       ②、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区（击球者击球后，球拍可以随球过网）。

       ③、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

       7、比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。

       8、比赛时：

       ①、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。

       ②、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。

       ③、同一方两名运动员连续各击中球一次。

       ④、球碰球拍继续向击球方场区后方飞行。

       9、运动员违反比赛连续性的规定。

       10、运动员行为不端。

       

参考资料：

百度百科-羽毛球

羽毛球发球要站左右哪一边

       羽毛球单打发球要发对角线，之后球要落在对方发球线的后面，边线中的内线，底线中的外线。

       当发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；当发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。球发出后，双方运动员击球就不再受发球区的限制，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

       如“再赛”，发球员应以该局双方总得分数来确定站位。若总分为单数，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球；若总分为双数，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

扩展资料：

       羽毛球的合法发球：

       1、发球时任何一方都不允许延误发球。

       2、发球员和接发球员都必须站在各自发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

       3、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个拍框必须低于发球员的腰部。

       4、击球瞬间拍杆应指向下方，从而使整个拍框明显低于发球员的整个握拍手部。

       5、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

       6、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。

       百度百科-羽毛球

羽毛球单打规则边界图解

       应该站在右边发球，具体规则如下：

       13. 双打 羽毛球双打的发球规则

       13.1 一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。

       13.2 只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

       13.3.1 自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。

       13.3.2 自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。

       13.4.1 接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。

       13.4.2 发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。

       13.5.1 每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。

       13.5.2 每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。

       13.5.3 上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。

       13.5.4 如有再赛，则以该局本方总得分，按规则13.5.1至13.5.3的规定站位。

       13.6 发球必须从两个发球区交替发出(规则14和16的规定除外)。

       13.7 任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

       13.8 运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球(规则14和16的规定除外)。

       13.9 一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。

羽毛球的发球方式有几种?

       羽毛球单打规则边界图解如下：

       1、单打边界：底部以靠外面的线为界，两边以靠里面的线为界。

       2、双打边界：底部以靠外面的线为界，两边以靠外面的线为界。

       3、而发球时的发球区，则如下图所示，

技巧攻略：

       1、力争在身体前上方击球，千万不要让球落至颈部以下高度，否则回击的球就没有攻击力。

       2、握拍手尽可能保持放松，以便最大限度地发挥手腕的力量。

       3、在单打时，每次击球后应立即回到中心位置。在双打防守时则应回到与同伴平行的位置，而在双打进攻时则应与同伴保持前后的位置，在双打发球时，发一短球后应立即向前封网以防对手打短球回击。

       4、在单打时，除非扣球，千万不要把球打在对方的中场，尽可能打两角。

       5、在进行有力的正手或反手击球时，身体应向击球一侧转动以便站稳双脚。

羽毛球的发球规则

       羽毛球的发球方式总的来说有两种。一般来说，发网前球、平快球、平高球均可以用正手发球或反手发球的技术来完成，而发高远球，则须采用正手发球。

       一、发球

       1、正手发球

       发球站位

       单打发球在中线附近，站在离前发球线约1米左右。双打发球站位可靠近前发球线。

       准备姿势

       身体左肩侧对球网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上，右手持拍向右后侧举起，肘部放松微屈，左手拇指、食指和中指夹住球，举在胸腹间。发球时，身体重心由右脚移至左脚。

       用正手发球，不论是发何种弧线的球，其发球前的姿势都应该一致，这样就会给对方的接发球造成判断上的困难。

       高远球

       球的运行轨迹又高又远、下落时与地面垂直、落点在对方场区底线附近的球叫高远球。发球时，左手把球举在身体的右前方并自然放下，使球下落，右手同时持拍由大臂带动小臂，从右后方沿着身体向前并向左上方挥动。

       当球落到右手臂向前下方伸直能触到球的一刹那，握紧球拍，并利用手腕的力量向前上方发力击球。击球之后，球拍顺势向左上方挥动缓冲。

       平高球

       这是一种比高远球低、速度较高远球快、具有一定攻击性的球。发球的动作过程大致同发高远球，只是在击球的一刹那，小臂加速带动手腕向前上方挥动，拍面要向前上方倾斜，以向前用力为主。发平高球时要注意发出球的弧线以对方接球时伸拍打不着球的高度为宜，并应发到对方场区底线。

       平快球

       这种球比平高球的弧线还要低、速度还要快。站位比发平高球稍后些（防对方很快回到本方后场）充分利用前臂带动手腕爆发力向前方用力，球直接从对方的肩稍上高度越过，直攻对方后场。

       发平快球关键是出手的动作要小而快，但前期动作应和发高远球一致。发平快球时还应注意不要过手、过腰犯规。

       网前球

       发网前球是在双打中主要采用的发球技术。击球时，握拍要放松，大臂动作要小，主要靠小臂带动手腕向前切送，用力要轻。发网前球时应注意手腕不能有上挑动作，另外，落点要在前发球线附近，发出的球要贴网而过，这可免遭对方扑杀。

       2、反手发球

       （1）反手发球的特点是动作小、出球快、对方不易判断。在双打比赛中多采用此发球技术。

       （2）发球站位 站在前发球线后10——50厘米及发球区中线的附近，也可以站在前发球线及场地边线附近的地方（双打比赛中，从右场区发球时可以看到）。

       （3）准备姿势 面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。

       （4）发球动作要领 击球时，小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要靠“切”送；发平快球时，发力要突然，击球时拍面要有“反压”动作。

       二、发球错误

       以下情况为发球区错误：

       1、发球顺序错误；

       2、在错误的发球区发球；

       3、在错误的发球区准备接发球，且球已发出。

       4、如果发球区错误在下一次发球击出或击出后发现，则错误不予纠正。

       5、如果发球区错误在下一次发球击出前发现：

       （1）双方都有错误，应‘重发球”；

       （2）错误一方赢了这一回合，应“重发球”；

       （3）错误一方输了这一回合，则错误不予纠正。

       6、 如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。

       7、如果发球区错误末被纠正，比赛继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。

       三、合法发球

       1、发球时任何一方都不允许非法延误发球。

       2 、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出(规则11.4)。?

       3、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。

       4、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手部。

       5、发球开始(规则11.2)后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

       6、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

       7、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

       8、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

       9、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。

       

扩展资料：

       1、世界羽联确定了新的羽毛球发球规则，发球线被严格规定为不能超过1.15米。

       2、从2018年开始，羽毛球比赛发球线将会从原来的不过腰，被严格规定为不能超过1.15米。这项新规实际上在几个月前就已经通知了各国家和地区协会。据介绍，世界羽联作出这样的改变，其初衷是为了公平和统一标准。

       3、中国羽毛球队双打主教练张军表示，规则是比较有颠覆性的，不管欧洲的，亚洲的，都统一按照一米一五来算。欧洲的个子比较高，一米九几的、两米的也是在一米一五的发球位置，亚洲的选手一米六、一米七的也是在这个位置上。

百度百科-羽毛球发球

羽毛球的标准发球是怎样发?

       发球技术

       　发球是羽毛球基本的重要的技术之一。羽毛球发球虽不能象乒乓球发球那样使球产生各种旋转，但它可以通过不同的发球手法，发出不同弧度、不同落点的球来控制对方，为本方创造进攻得分的机会。因此，羽毛球的发球应引起初学者的充分重视。

       发球可分为正手发球和反手发球。一般来说，发网前球、平快球、平高球均可以用正手发球或反手发球的技术来完成，而发高远球，则须采用正手发球。

       1、正手发球

       发球站位

       单打发球在中线附近，站在离前发球线约1米左右。双打发球站位可靠近前发球线。

       准备姿势

       身体左肩侧对球网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上，右手持拍向右后侧举起，肘部放松微屈，左手拇指、食指和中指夹住球，举在胸腹间。发球时，身体重心由右脚移至左脚。

       用正手发球，不论是发何种弧线的球，其发球前的姿势都应该一致，这样就会给对方的接发球造成判断上的困难。

       下面分别介绍用正手发球动作发出四种不同弧线的球的技术动作。

       高远球:

       球的运行轨迹又高又远、下落时与地面垂直、落点在对方场区底线附近的球叫高远球。单打比赛时，常采用这种发球迫使对方退到最远的底线去接发球。如果发出的高远球质量好，就可在一定程度上限制对方一些进攻技术的发挥，使对方在接高远球时不容易马上组织进攻。在对方体力不支时，发高远球也可以使对方消耗更多的体力。 发球动作要领 发球前准备姿势。发球时，左手把球举在身体的右前方并自然放下，使球下落，右手同时持拍由大臂带动小臂，从右后方沿着身体向前并向左上方挥动。当球落到右手臂向前下方伸直能触到球的一刹那，握紧球拍，并利用手腕的力量向前上方发力击球。击球之后，球拍顺势向左上方挥动缓冲。

       发高远球时易出现的错误 动作僵硬；放球与挥拍配合不当；击球点靠近身体或离得太远；握拍太紧，以致力量发挥不出；发球后，球拍未顺势向左上方挥动缓冲，而是挥向了右上方等等。在发高远球时，如果出现上述错误动作就应认真对照发高远球的动作要领，并参看“基本技术练习方法”中发球的练习方法。 平高球

       这是一种比高远球低、速度较高远球快、具有一定攻击性的球。

       发球动作要领 发球前准备姿势同发高远球。发球的动作过程大致同发高远球，只是在击球的一刹那，小臂加速带动手腕向前上方挥动，拍面要向前上方倾斜，以向前用力为主。发平高球时要注意发出球的弧线以对方接球时伸拍打不着球的高度为宜，并应发到对方场区底线。

       平快球

       这种球比平高球的弧线还要低、速度还要快。在对方反应较慢、站位较前、动作幅度较大的对手或是初学者时，效果往往很好。

       发球动作要领 准备姿势亦同发高远球。站位比发平高球稍后些（防对方很快回到本方后场）充分利用前臂带动手腕爆发力向前方用力，球直接从对方的肩稍上高度越过，直攻对方后场。发平快球关键是出手的动作要小而快，但前期动作应和发高远球一致。发平快球时还应注意不要过手、过腰犯规。

       网前球

       发网前球是在双打中主要采用的发球技术。单打比赛时，如发高球，怕遭到对方球速较快的直接攻击时；或为了主动改变发球方式借以调动对方时采用。

       发球动作要领 准备姿势同发高远球。击球时，握拍要放松，大臂动作要小，主要靠小臂带动手腕向前切送，用力要轻。发网前球时应注意手腕不能有上挑动作，另外，落点要在前发球线附近，发出的球要贴网而过，这可免遭对方扑杀。

       2、反手发球

       反手发球的特点是动作小、出球快、对方不易判断。在双打比赛中多采用此发球技术。

       发球站位 站在前发球线后10——50厘米及发球区中线的附近，也可以站在前发球线及场地边线附近的地方（双打比赛中，从右场区发球时可以看到）。

       准备姿势 面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。 发球动作要领 击球时，小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要靠“切”送；发平快球时，发力要突然，击球时拍面要有“反压”动作。

       标准发球姿势：

       一，正手发球

       发球站位 单打发球在中线附近，站在离前发球线约1米左右。双打发球站位可*近前发球线。

       准备姿势 身体左肩侧对球网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上，右手持拍向右后侧举起，肘部放松微屈，左手拇指、食指和中指夹住球，举在胸腹间。发球时，身体重心由右脚移至左脚。

       用正手发球，不论是发何种弧线的球，其发球前的姿势都应该一致，这样就会给对方的接发球造成判断上的困难。

       下面分别介绍用正手发球动作发出四种不同弧线的球的技术动作。

       1，高远球

       顾名思义，高远球就是把球发得又高又远，使球向对方的后场上方飞行，发球后的路线与地面形成的角度(仰角)，要大于45角，而在对方场区底线附近(界内)，形成垂直下落。

       发高远球可以使对方退到离开我们自己场区最远的底线去击球，如果发高远球的质量较高，既发得高又发得远，则可以限制对方的一些进攻战术，使对方在接发高远球的时候，不容易马上组织进攻。在对方体力不足的时候，发高远球也可以使对方消耗更大的体力。

       球的运行轨迹又高又远、下落时与地面垂直、落点在对方场区底线附近的球叫高远球。单打比赛时，常采用这种发球迫使对方退到最远的底线去接发球。如果发出的高远球质量好，就可在一定程度上限制对方一些进攻技术的发挥，使对方在接高远球时不容易马上组织进攻。在对方体力不支时，发高远球也可以使对方消耗更多的体力。

       发球动作要领 发球前准备姿势。发球时，左手把球举在身体的右前方并自然放下，使球下落，右手同时持拍由大臂带动小臂，从右后方沿着身体向前并向左上方挥动。当球落到右手臂向前下方伸直能触到球的一刹那，握紧球拍，并利用手腕的力量向前上方发力击球。击球之后，球拍顺势向左上方挥动缓冲。

       发高远球时易出现的错误 动作僵硬;放球与挥拍配合不当;击球点近身体或离得太远;握拍太紧，以致力量发挥不出;发球后，球拍未顺势向左上方挥动缓冲，而是挥向了右上方等等。在发高远球时，如果出现上述错误动作就应认真对照发高远球的动作要领。

       2，平高球

       基本上同正手发高远球动作。把球发得不太高，使球迅速地越过对方场区空中而落到底线附近。球在空中飞行的时候 ，与地面所形成的仰角大约是45左右。

       在比赛当中，这种发球可以迫使对方快速移动到底线，从而没有充裕的准备时间去还击来球。发平高球的质量好的话，有时可以限制对方发挥大力扣杀和其他一些进攻技术。发平高球也可以作为进攻的一个手段。

       发平高球的准备姿势，应该力求与发高远球的准备姿势相同，以便达到迷惑对手，使对手不易判断准确。发平高球的动作方法与发高远球的动作方法相类似，但发力方向与击球点有些区别。

       这是一种比高远球低、速度较高远球快、具有一定攻击性的球。

       发球动作要领 发球前准备姿势同发高远球。发球的动作过程大致同发高远球，只是在击球的一刹那，小臂加速带动手腕向前上方挥动，拍面要向前上方倾斜，以向前用力为主。发平高球时要注意发出球的弧线以对方接球时伸拍打不着球的高度为宜，并应发到对方场区底线。

       3，平快球

       把球发得又平又快，击出的球离网不高而迅速越过对方场区并落到底线附近。球在空中飞行时，与地面形成的仰角不超过30角。

       发平球是抢攻的主要技术之一，由于球的速度快而角度平，可以造成对方措手不及、忙于应付。在与反应较迟钝、动作较慢、动作偏大的对手相遇时，发平球往往可以直接创造机会或得分。

       这种球比平高球的弧线还要低、速度还要快。在对方反应较慢、站位较前、动作幅度较大的对手或是初学者时，效果往往很好。

       发球动作要领 准备姿势亦同发高远球。站位比发平高球稍后些(防对方很快回到本方后场)充分利用前臂带动手腕爆发力向前方用力，球直接从对方的肩稍上高度越过，直攻对方后场。发平快球关键是出手的动作要小而快，但前期动作应和发高远球一致。发平快球时还应注意不要过手、过腰犯规。

       4，网前球

       把球发到对方发球区内的前发球线附近叫做发网前球。比赛中发网前球可以避免对方接发球时往下压球，限制了对方的一些进攻技术。发网前球时，站位稍前。由于网前球飞行距离短、弧线低、用力轻，因此前臂挥动的幅度和手腕后伸的程度要比发高远球小;球拍触球时，拍面从右向左斜切击球，使球刚好越网而过，落在对方前发球线附近。

       发网前球是在双打中主要采用的发球技术。单打比赛时，如发高球，怕遭到对方球速较快的直接攻击时;或为了主动改变发球方式借以调动对方时采用。

       发球动作要领 准备姿势同发高远球。击球时，握拍要放松，大臂动作要小，主要*小臂带动手腕向前切送，用力要轻。发网前球时应注意手腕不能有上挑动作，另外，落点要在前发球线附近，发出的球要贴网而过，这可免遭对方扑杀。

       二、反手发球

       反手发球的特点是动作小、出球快、对方不易判断。在双打比赛中多采用此发球技术。

       发球站位 站在前发球线后10--50厘米及发球区中线的附近，也可以站在前发球线及场地边线附近的地方(双打比赛中，从右场区发球时可以看到)。

       准备姿势 面向球网，两脚前后站立(左脚或右脚在前均可)，上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下(避免犯规)，球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。

       发球动作要领 击球时，小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要切送;发平快球时，发力要突然，击球时拍面要有"反压"动作

       好了，今天关于“羽毛球发球规则图示”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“羽毛球发球规则图示”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。