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体育教育学游泳吗_游泳体育教育专业有哪些方向

tamoadmin 2024-07-24 人已围观

简介1.体育教育专业研究生如何?2.江西师范大学体育学院的专业及培养方向3.体育运动专业与体育教育有什么区别?4.(高考)上体育大学有什么出路?就业前景怎么样?本专业课程由必修课、选修课、教育实践三部分组成。必修课包括公共必修课和专业必修课;选修课包括专业方向选修课和任意选修课;教育实践包括教育观察、教育调查和教育实习等。本专业学制三年,全学程共156周,其中教学活动(含考试)106周,教育实践10周

1.体育教育专业研究生如何?

2.江西师范大学体育学院的专业及培养方向

3.体育运动专业与体育教育有什么区别?

4.(高考)上体育大学有什么出路?就业前景怎么样?

体育教育学游泳吗_游泳体育教育专业有哪些方向

本专业课程由必修课、选修课、教育实践三部分组成。必修课包括公共必修课和专业必修课;选修课包括专业方向选修课和任意选修课;教育实践包括教育观察、教育调查和教育实习等。本专业学制三年,全学程共156周,其中教学活动(含考试)106周,教育实践10周,寒暑30周,机动10周(主要用于社会实践、集体教育、军训、劳动教育和课外社团活动等)。

(一)必修课

必修课是本课程方案的主体,是对小学教师职前教育的主要途径。必修课分为公共必修课和专业必修课两大类课程。

l、公共必修课

本类课程是国家规定的对大专学生进行思想道德素质和基本文化素质教育的课程,主要包括:思想概论、马克思主义哲学原理、理论与“三个代表”重要思想概论、思想品德修养与师德、法律基础、形势与政策、体育、大学英语、信息技术基础等。公共必修课782学时。

2、专业必修课

本类课程是对大学专科学历小学教师进行专业教育的必修课程,主要包括四部分:第一部分为教育类课程。主要有基础心理学、儿童发展与教育心理学、学生心理辅导、现代教育制度与思想、课程与教学论、班级管理、教育研究方法基础、现代教育技术、小学综合实践活动设计、少年儿童健康教育等。第二部分为文化通识类课程。主要有大学数学、自然科学基础、音乐、美术等。第三部分为小学教师职业技能类课程。主要有教师口语、书写等。专业必修课为818学时。

(二)选修课

选修课是本课程方案的重要组成部分,是在必修课基础上的拓宽、提高,是发展学生专业特长的重要途径。选修课分为专业方向选修课和任意选修课两大类。

专业方向选修课是提高学生体育专业方向学科素养的课程。学校根据实际需要,开设本专业方向的以下课程:学校体育学、体育心理学、人体解剖与运动生理学、田径、体操(包括韵律操)、球类、游泳、体育游戏、民族传统体育、体育与社会、小学体育教学与研究、体育与社会、小学体育教学与研究。专业方向选修课为744学时。

(三)教育实践

教育实践是思想道德、文化知识、教育理论和教师职业技能训练等方面的综合实践课,是小学教师职前教育的必要环节,对于学生了解小学教育,熟悉小学,巩固专业思想,培养教育教学实际能力,初步掌握科学的教育教学方法等具有特殊作用。教育实践的时间为10周,其中教育观察、教育调查等4周、教育实习6周。教育实践贯穿于三年教学过程的始终。

本课程方案课堂教学总计为2344学时,公共必修课为782学时,专业必修课为818学时,专业方向选修课为744学时。

五、主要专业课程简介

《人体解剖学》

主要学习人体各器官 、系统的形态 、结构及主要机能,进而认识人体生长、发育的一般规律。联系体育运动实际,使学生了解体育运动对人体各器官 、系统在形态、结构方面的影响,侧重讲述运动器系,内脏学 、脉管学 、神经系 、感觉器。

《运动生理学》

学习人体正常生理学基础知识,从事各种体育活动过程中,生理功能变化的规律。体育锻炼对提高人体功能的作用,了解体育教学与训练的一般生理原理,以及儿童和青少年生理特征与体育活动的关系。

《运动心理学》

学习有关心理学的对象 、任务和方法;心理的实质,需要和动机的注意、感觉 、知觉、记忆 、思维 、情感 、意志 、个性等心理特征;青少年学生心理特征与心理卫生以及体育运动中心理现象;身体运动的心理特点及规律。

《体育学》

全面系统地阐述学校体育的目的和任务;讲授体育的组织管理,体育教师的地位和作用;培养学习教学能力、训练方法和撰写科研论文。

《田径》

学习短路 、跨栏 、跳高 、铅球 、标枪、铁饼的基本技术教学原理的方法,其它项目作为一般介绍。主要培养学习的教学能力,业余训练方法,组织竞赛和担任裁判工作的能力。

《体操》

学习队列 、口令 、基本体操 、技巧、单杠 、双杠 、支撑跳跃,培养学生保护帮助的能力有裁判方法。艺术体操 、韵律操 、健身健美操 、体育游戏等,结合中学教材,突出教学方法与教学特点。

《球类》

以篮 、排 、足球为重点,乒乓球 、羽毛球为选项学。讲授篮 、排 、足球的基本理论、基本技术,以及中小学球类课的教学方法、训练方法和球类游戏的组织等 。培养学生的基本操作技能,侧重基本功的训练与教学能力。

《武术》

学习武术基本功 、基本动作 、基本套路与基本原理;培养学生自编套路、绘图 、看图学习及武术教学和担任裁判工作的能力。

体育教育专业研究生如何?

问题一:考体育大学都有什么专业啊 运动训练 培养目标:培养从事运动训练实践和科学研究的教练员。 主要课程:实用运动解剖学、运动技术分析与诊断、运动训练生理学、体能与营养恢复、运动损伤与治疗、医务监督、教育学、运动心理学、体育社会学、运动训练学、外语、计算机基础与应用等。 修业年限:4年 民族传统体育 培养目标:培养从事武术(套路和散打)、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。 主要课程:教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、中医基础、中国武术史、武术套路、技击、民族民间体育、传统体育养生、伤科推拿学、外语、计算机基础与应用,各专项理论与方法等。 修业年限:4年 体育教育 培养目标:培养从事中等以上学校体育教育工作的专门人才。 培养要求:掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,并在全面发展的基础上有所专长,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。 主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、外语、计算机基础、科研方法概论、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳等。 修业年限:4年 社会体育 培养目标:培养从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学、科研工作的专门人才。 培养要求:掌握社会体育方面的基础理论和基本知识,掌握指导大众体育、养生健身、休闲及特殊人群运动、健身的基本技能,毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究。 主要课程:社会体育概论、管理学基础、健康评价、运动 *** 、中华体育养生学、体育经济学、体育经营开发、运动竞赛学、医务监督、计算机应用、外语、大众健身体育运动项目的理论与技术等。 修业年限:4年 公共事业管理(体育管理方向) 培养目标:培养在体育及相关领域从事行政管理和经营管理的专门人才。 培养要求:具有广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握体育管理的基础知识和基本技能,具有较强的分析问题、解决问题的能力及开拓、创新的精神,具备在体育企业、事业单位不同职业领域从事实际管理工作、教学及理论研究工作的能力和素质。 主要课程:管理学原理、管理心理学、管理经济学、公共关系、公共财物、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘、经济数学、计算机语言、运筹学、人力开发与管理、奥林匹克运动等。 修业年限:4年 体育产业管理 培养目标:培养在体育以及体育相关领域从事体育产业管理的应用型专门人才。 培养要求:系统掌握管理学、经济学、体育产业管理、法学以及现代体育组织和企业管理基本理论和知识,能够适应国内外体育产业的发展,具有较强的开拓创新能力,掌握现代体育组织和企业管理的实务操作技术。 主要课程:体育产业概论、体育企业战略管理、体育产业经济学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运营管理、会计学原理、公司财务管理、营销学、管理信息系统、体育场馆管理、体育赛事的经营与管理、俱乐部管理、体育经纪人、体育赞助、体育风险管理等。 修业年限:4年 新闻学(体育新闻方向) 培养目标:培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。 培养要求:熟悉党和国家体育及新闻的方针政策与法规,具有较高的政治素质和较强的社会活动能力,具有比较深厚的文化基础知识、专业基础知识、较高的文字和外语水平,并能熟练地运用现代传播技术从事体育新闻传播活动。 主要课程:新闻理论、传播......>>

问题二:大学本科体育系有哪些专业! 一般学校设有运动训练、民族传统体育、体育教育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理(体育管理)、新闻学(体育新闻)、应用心理学(运动心理)、英语(国际体育)、运动康复与健康、体育产业管理、表演(体育艺术)等专业。

中国的体育院校有:北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、成都体育学院、 广州体育学院、沈阳体育学院、西安体育学院、天津体育学院 、首都体育学院、山东体育学院 、南京体育学院、河北体育学院、哈尔滨体育学院、吉林体育学院。

有体育学院的高校:北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、华南师范大学、湖南师大、重庆大学、宁波大学、苏州大学、厦门大学。

问题三:旅游专业的体育大学有哪些 1、如果你在安阳师范大学社会体育专业是本科学历的话,那么你不用去参加自学考试旅游管理专业就可以直接报考青岛大学攻读旅游管理专业硕士研究生入学考试。因为只要是具有本科学历,就可以跨专业报考攻读旅游管理专业硕士研究生的入学考试。这是在硕士研究生报考里面是允许的。

2、如果你在安阳师范大学社会体育专业是专科学历的话。那么你可以参加自学考试旅游管理本科。但是除了考试规定的课程以外,你还得加考专科基础段的2-3门课程。然后你拿到自考本科学历以后可以按照本科学历报考青岛大学的旅游管理硕士研究生入学考试。

问题四:体育大学有哪些专业 本科专业:经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、投资学、法学、社会工作、教育技术学、小学教育、应用心理学、体育教育、运动训练、社会体育、民族传统体育、汉语言文学、对外汉语、英语、日语、音乐学、音乐表演、美术学、艺术设计、数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、地理信息系统、光信息科学与技术、车辆工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、建筑环境与设备工程、环境工程、交通运输、航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、食品科学与工程、生物工程、动物科学、动植物检疫、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、信息管理与信息系统、工程管理、土木工程、工商管理、市场营销、会计学、旅游管理、物流管理、电子商务。

高职专业:会计电算化、物流管理、机械制造与自动化。

没有你说的播音主持专业~~~

问题五:体育大学都有哪些专业? 沈阳师范大学体育科学学院 沈阳师范大学体育科学学院成立于2003年4月,是学校下属的二级学院,国家体育总局局长助理崔大林同志兼任名誉院长。 现有教职员工 76人,其中教师58人,教辅及后勤管理人员18人。教师队伍中有教授7人、副教授22人;博士2人、硕士22人、在职攻读硕士8人、国外攻读硕士3人;双聘教授1人; 客座教授 23人 ;教师中有国家级裁判员 3人,在国家级学会 *** 3人,在省级学会 *** 20余人。 ---- 学院现有体育课程教学论、体育人文社会学、体育教育训练学 3个硕士点,体育教育、社会体育、运动训练3个本科专业。目前 承 担着全日制研究生、在职研究生、本科专业、公共体育、成人教育 五个层次的教学任务,并于 2003年建立了国家体育总局体育社科重点研究基地。另外,中国体育软科学网站设立在我校,也是辽宁省体育科学学会下设的体育社会科学专业委员会和体育信息专业委员会挂靠单位和中国体育科学学会会员单位。 ----学院教师结合工作实践积极开展科学研究活动,并获得了丰硕的成果。共有国家社科基金项目 4项、中央教课所课题3项、国家体育总局部体育社科项目14项、 省级课题 43项、校级课题 20余项 ,出版著作和教材 22部,发表学术论文400余篇,其中国家级论文80篇; 获得雅典奥运会、亚洲体育科学大会、世界心理学大会、世界大学生、中国体育科学大会、中国学校体育科学大会等各类学术会议奖励 100余项; 获省部级优秀成果奖 8项,出版教学课件7个。2005年承办《2008年北京奥运会理论研讨会》,产生良好的影响。学院还与国家体育总局、辽宁省体育局、沈阳市体育局等建立了广泛的联系与合作。另外,学院与韩国建国大学李雄基教授在我院设立了“李雄基奖学金”。 ----我校被教育部批准设立的乒乓球和武术2支高水平运动队,2002年参加中华人民共和国第七届大会,获得男、女子团体第四名,男子单打第二名; 2005年参加 在天津全国大学生乒乓球锦标赛上,获女子团体第四名,女子单打第五名;在山西太原举行的全国乙 B联赛上,获女子团体冠军,男子团体第27名。 目前学校建设有大学生体育俱乐部 12个,在全国首创王军霞健康跑大学生体育俱乐部和高校体育健身运动大会。现为全国大学生体育协会乒乓球、健美操分会会员单位;2004年我校被 省教育厅授予“体育贡献先进单位”,2005年在十运会上我校被 授予“群众体育工作先进单位”称号。 ----学院下设体育教育系、社会体育系、体育与健康系、体育社科研究中心、 体育教育科学研究所、办公室和场馆服务中心 7个部门。学院拥有可容纳4000名观众的文体馆、综合训练馆和国际标准田径场地各1个。南、北、东运动场区各1块,包括网球场17块、篮球场20块、排球场18块、田径场2块、足球场2块。 ----几年来,体育科学学院在各方面工作中取得了突出成绩,实现了跨越式的发展。在未来的发展中学院全体员工决心在校党委的正确领导下,在学校及社会各界的大力支持下, 到2010年把体育学科建成本科教育与研究生教育、科学研究与人才培养、大学体育与高水平队协调发展,体育社科特色突出、学科结构合理、师资力量雄厚,科研成果显著,人文环境和谐,全国知名、有实力、有影响的省属一流教学研究型体育科学学院。

问题六:北体大有哪些专业? 北体大是全国重点大学,国家“211工程”重点建设院校,中国著名高等体育学府,隶属于国家体育总局。

学校设有运动训练、民族传统体育、体育教育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理(体育管理)、新闻学(体育新闻)、应用心理学(运动心理)、英语(国际体育)、运动康复与健康、体育产业管理、表演(体育艺术)12个本科专业。其中运动训练、民族传统体育专业实行单独提前考试,每年三月份开始报名,五月份考试。体育教育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理(体育管理)、新闻学(体育新闻)、应用心理学(运动心理)、英语(国际体育)、运动康复与健康、体育产业管理九个专业参加全国统一高考,考生在当地报考期间到当地办理高考报名手续,体育教育和社会体育需要参加本省组织的体育加试,报考其他专业的考生不需要参加体育加试,直接参加六月举行的高考即可。报考表演专业的考生需要参加艺术类高考报名,取得当地的艺术类高考报名资格后,需要报名参加我校组织的专项考试。

问题七:体育大学都有哪些系 学校名称 项目

1 清华大学 田径、射击、游泳、赛艇、健美操、篮球、排球、足球

2 北京大学 田径、健美操、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、赛艇、

3 北京理工大学 田径、武术、足球、篮球、定向 4 中国人民大学 田径、足球、篮球、排球、武术、乒乓球

5 北京航空航天大学 排球、田径、足球、跆拳道、定向

6 北京科技大学 田径、篮球、跆拳道、羽毛球、足球

7北京工业大学 定向越野、游泳、羽毛球、足球、篮球

8 北京师范大学 田径、篮球、足球、健美操、橄榄球

9 北京交通大学 羽毛球、排球、田径、篮球、跆拳道

10 中国农业大学 橄榄球、田径

11 北京中医药大学 武术、足球、健美操

12 中国地质大学(北京) 田径、足球、定向、攀岩

13 中国石油大学(北京) 田径、游泳、羽毛球

14 中央财经大学 排球、田径

15 北京林业大学 田径

16 北京石油化工学院 田径

17 北京邮电大学 武术、乒乓球

18 北京化工大学 健美操、网球

19 华北电力大学 田径、跆拳道

20 中央民族大学 足球、网球

21 北京联合大学 健美操、足球、篮球

22 首都师范大学 定向越野、篮球、健美操

23 北方工业大学 棒球、垒球

24 天津工业大学 田径、排球、游泳、健美操、龙舟

25 天津财经大学 田径、篮球、定向越野

26 天津理工大学 武术、排球、跆拳道

27 天津师范大学 田径、足球、桥牌、龙舟

28 天津大学 篮球、游泳、田径

29 南开大学 排球、棋类、田径

30 天津商业大学 游泳

31 天津科技大学 乒乓球、健美操

32 天津医科大学 游泳、龙舟

33 天津电子信息职业技术学院 足球

34 天津外国语学院 网球、击剑、龙舟

35河北工程学院 田径、篮球

36 石家庄经济学院 足球、攀岩、田径

37 河北农业大学 田径、排球、健美操

38 河北师范大学 田径、篮球、排球

39 河北大学 田径、篮球、排球

40 太原理工大学 篮球、田径、排球、足球、游泳

41 山西师范大学 田径、篮球、健美操

42 山西大学 田径、篮球、健美操

43 中北大学 艺术体操、排球、跆拳道

44 山西财经大学 篮球、田径、健美操

45 太原科技大学 田径、足球、健美操

46 山西中医学院 武术、乒乓球、健美操

47 长治医学院 篮球

48 山西农业大学 篮球、田径

49 内蒙古农业大学 田径、篮球

50 内蒙古师范大学 柔道、摔跤、田径、足球

51 内蒙古科技大学 篮球、田径

52 内蒙古工业大学 田径、排球

53 东北大学 田径、篮球、冰雪项目、羽毛球

54 东北财经大学 足球、篮球、田径

55 辽宁师范大学 田径、排球

56 辽宁大学 篮球、田径

57 大连理工大学 篮球、田径

58 沈阳建筑大学 健美操、冰雪、网球、游泳

59 沈阳工业大学 足球、田径

60 辽宁石油化工大学 羽毛球、击剑

61 沈阳师范大学 乒乓球、武术

62 沈阳化工学院 排球

63 大连大学 田径、游泳、网球

64 辽宁工程技术大学 篮球

65 东北师范大学 田径、篮球

66 吉林大学 田径、篮球、乒乓球、排球、足球

67 延边大学 足球、排球、跆拳道

68 吉林农业大学 田径、篮球、定向越野、跆拳道

69 东北电力学院 龙舟、冰雪运动

70 长春师范学院 冰雪运动、排球、足球......>>

问题八:体育大学有什么好专业 应该是都可以就业的 现在有人有钱什么都好使 你认为在大学里学的知识能运用到上班上么 有多少能用得上啊

问题九:进入大学后体育生可以选什么专业 果你想靠体育上大学的话,需要参加体育考试!体育是所有特长类招生文化课要求最高的一门,现在也要4百来分,而且体育也要过线!如果是这样的途径,大学只能选体育专业!现在一般点的就是体育教育,社会体育,体育舞蹈之类的(也有的学校体育类还分更多的专业)!上了体育专业也很好啊!除理论的专业课外,更多的是室外课:足球,篮球,乒乓球,排球,毽球,田径,武术,游泳。。(还有好多,上多了记晕了)!

但也有的学校开设双学位的,就是在除了学习本专业外还可以在学一门专业!前提是你本身的专业课得过!你就可以选择你喜欢的专业啦!因为学校师资力量不同,双学位不是每个学校都有的!一定要提前打听好哦!

最后祝你高考能考一个好成绩!

问题十:大学体育系有哪些专业选 体育教育 社会体育 运动人体科学 体育经济 体育管理 体育新闻(英语) 体育建筑 运动心理学 运动医学 运动训练 运动康复与营养

江西师范大学体育学院的专业及培养方向

随着国家全民健身运动的发展,休闲体育的兴起,体育教育专业研究生已经不再局限于体育教学工作;所以,体育教育专业前景应该不错。

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要的复合型人才。能够从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛等工作。

体育教育专业考研方向

1:体育教育训练学

体育教育训练学是体育学中的重要学科,是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础,研究体育教育与运动训练的规律,为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。

本专业方向:01.田径 02.体操 03.篮球 04.排球 05.足球 06.小球 07.游泳 08.重竞技 09.艺术体操与健美操 10.运动训练学

学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。

2:体育教学

体育教学是按一定和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。

体育教学的对象是学生,体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性,体育教学的每一个构思和步骤,将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现,不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅,骨骼的完善发育,内脏器官的健全,而且也包括整体的匀称、协调发展,并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。

3:运动训练

本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

运动训练专业要求学生从事与竞技体育相关活动的专业的类称,学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能,掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。

体育运动专业与体育教育有什么区别?

专业设置 开设课程 培养方向 体育教育

(含师范专业)本科 人体解剖学 人体生理学(含运动生理)

体育心理学 体育学概论

体育保健学 学校体育学

体育管理学 体育社会学

体育产业 体育法学

体育市场营销 田径

球类 体操

武术 健美操、游泳等 为社会培养德才兼备的高级体育人才。通过本专业学习能系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育与健康教育工作规律,具有较强体育实践能力和在全面发展的基础上有所专长,毕业后能够担任大、中专院校、中学和各类职业技术学校的体育教学与科研工作,少年体校的运动训练工作,以及机关、企事业单位、社区体育俱乐部的体育管理和社会体育指导工作等。社会体育

(体育康复方向)本科 生物化学 解剖学 生理学

学校体育学 心理学 急救学

体育学概论 方剂学 伤科学

体育康复学 推拿手法 针灸

体育市场营销 推拿功法 体操

中医基础理论 导引与养生 武术

保健营养学 球类 田径、游泳等 为社会培养体育康复技能人才。在完成体育类培养目标基础上,突出体育康复基本理论和技能培养,具备从事体育与健康教学、训练基本能力,以及社区保健护理、治疗等能力。毕业后可从事大、中专院校、中学和各职业技术学校的体育、训练、保健工作,社区保健服务网、体育医闻所、康复疗养院的保健护理、治疗,以及企事业单位、社区体育俱乐部从事体育保健康复工作。社会体育

(体育经营与管理方向)本科 体育社会学 体育管理学

体育心理学 体育市场与营销

体育法规 体育经济学

大众健身体育基础上理论与方法

包括:

大众健身操、体育舞蹈、球类运动、

太极拳、推拿导引、休闲体育等 培养适应我国现代化建设需要的,具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中人事体育活动组织管理、咨询指导、经营开发,以及教学与科研等方面工作的专门人才。毕业后可从事大、中专院校、中学和各类职业技术学校体育教学工作,到各级体委、行业体协、各类体育俱乐部、社区社会体育活动中心,以及各大公司、企事业单位人事社会体育指导、体育经纪人、组织管理、市场经营与开发等工作。运动训练

(只招收高水平运动员) 人体生理学(含运动生理)

人体解剖学 体育心理学

体育学概论 体育保健学

学校体育学 体育管理学

体育社会学 体育产业

体育法学 体育市场营销

身体训练 田径

球烊 体操

武术 健美操、游泳等 培养德才兼备、具有较高专业技能的体育高级人才。通过本专业的学习,能较好掌握教育学、心理学和体育人文、人体、经济、管理等多学科的基本理论与原理,具有较高的专业技能,运动成绩达到一级运动员以上,交具有较强的组织体育教学与训练能力和从事体育科学研究的基本素质,毕业后能胜任青少年体育运动学校、体育训练中心教练员,大、中学体育都是体育经纪人、体育营销与管理员、社会体育指导员等工作。大学体育部 暂不列出 大学体育是大学教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展人才的重要手段,大学体育部是学校体育工作的职能部门,直属学校与体育学院领导。承担学校体育教学和课外体育活动等工作。现组织机构设置为:部主任 1名,副主任2名,教务秘书1名(专职),教务员1名(兼职):下设4个教研室。

(高考)上体育大学有什么出路?就业前景怎么样?

体育运动专业:

1.在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己?身体素质的培养的各种活动。

2.取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。

3.其内容丰富,有田径、球类、游泳,武术、健美操、登山,滑冰,举重,摔跤,自行车等多种项目。

体育教育专业:

1.即狭义的体育,俗称"小体育"。它是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些性手段进行的有目的、有、有组织的教育过程。

2.体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。

3..其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。

扩展资料

体育的意义:

1.体育具有强身健体、,另外还有教育、政治、经济等功能。

也可以说所处的历史阶段不同,体育就具有不同的功能,但是自从体育产生以来,强身健体及其自始至终是体育的主要功能。

2.体育是一种复杂的社会文化现象,以身体活动为基本手段,增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。

尤其是随着社会经济的发展,人们的生活水平得到了提高,人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面,希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。

例如,人们观看体育比赛,优美的体育动作,扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受,还有在比赛现场,随着比赛的进行,人们可以大声的叫喊,可以尽情的发泄自己的情感,使人们在精神上有一种轻松感。

一次成功的射门,一个漂亮的投篮,随着快节奏的音乐跳健美操等,不只是健身,更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感,愉快感、成就感和心情的舒畅感。

这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高,人们越是注重体育精神层面的价值。

3.健身长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能 科学实践证实,较长时间有节奏的深长呼吸,能使人体呼吸大量的氧气,吸收氧气量若超过平时的7—8倍,就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。

4.其次长跑锻炼还改善了心肌供氧状态,加快了心肌代谢,同时还使心肌肌纤维变粗,心收缩力增强,从而提高了心脏工作能力。

参考来源:

百度百科-体育教育

百度百科-运动训练专业

答:出路很宽广,前景也光明,关键看专业方向。

体育专业培养及就业方向

1.运动训练

专业特点与就业范围:本专业设有田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、赛艇、皮划艇、体操、艺术体操、举重、柔道、跆拳道、拳击、摔跤等主修方向。学生毕业后宜从事专业队运动员、教练员;高等院校和各类体育学校、体育中心、体育俱乐部教练员、体育教师;公安干警;军队特殊人才;体育官员及大型厂矿企业体育行政管理人员。

2.民族传统体育

专业特点与就业范围:本专业设有武术套路、散打、健身气功、中国式摔跤、舞龙舞狮等专业主修方向。学生毕业后适宜于从事运动队、学校、俱乐部的教学、训练与科研;公安司法及相关部门教官、保安及体育行政管理等工作。

3.体育教育

专业特点与就业范围:本专业设有田径、足球、篮球、排球、网球、羽毛球、游泳、乒乓球等专业主修方向。学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的实际知识和能力。

4.社会体育

专业特点与就业范围:本专业学生毕业时可掌握指导大众体育、养生健身、休闲及特殊人群体育的运动技术,适宜于各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。

5.公共事业管理(体育管理方向)

专业特点与就业范围:本专业主要为各级体育部门、体育运动协会、体育场馆、体育俱乐部及企事业单位、城市社区、各类体育中心等部门培养产业经营开发及健康管理、专业教学与理论研究的专门人才。

6.体育产业管理

专业特点与就业范围:培养在体育以及体育相关领域从事体育产业管理的应用型专门人才。毕业后在各类体育企业、职业体育俱乐部,健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等就业。

7. 新闻学(体育新闻方向)

培养目标:培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。 就业方向:体育新闻、出版、宣传等单位及相关部门。

8.英语(国际体育方向)

培养目标:培养能在体育领域、体育外事部门、体育媒体、国际体育组织和竞技体育项目赛事组织等从事教学、研究、翻译、组织和管理工作,掌握国际体育交流工作原则和方法的复合型高级国际体育人才。 就业方向:国际体育组织、各项目运动管理中心、体育媒体、体育院校。

9.运动人体科学

培养目标:运动人体科学学科为国家级重点学科,培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员,全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。 就业方向:各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。

10. 运动康复与健康

培养目标:培养适应现代发展需要,在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基础知识的基础上,系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。就业方向:运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资。

11.应用心理学(运动心理方向)

培养目标:培养具备比较扎实的马克思主义哲学理论基础、熟悉当代心理学理论和体育理论,比较熟练地掌握当代运动心理学的知识与技能,能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力管理工作的高级专门人才。 就业方向:运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练;体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力管理者;体育院校心理学教师。

12.表演 (体育表演艺术方向)

培养目标:培养具有一定的马克思主义理论素养,掌握表演专业的基本理论和基本技能,并具备较强的实践能力,能够在各级各类专业表演团体、表演性组织、学校、健身俱乐部等单位从事表演、教学、编导工作的一专多能型的优秀体育艺术人才。 就业方向:国际国内体育表演性组织、高等院校、艺术类专业学校、专业表演团体、健身俱乐部等部门。

等等。