篮球赛事有哪些文化内容_篮球比赛具体内容

1.论篮球文化的特点和功能

2.为什么美国篮球文化那么浓？

3.什么叫足球文化，篮球文化？

4.篮球盛事，CBA和CUBA对中国体育来说有什么意义？

5.如何看待CUBA对校园文化的影响力

摘要：篮球是流行于全世界的运动，因其充满对抗性和趣味性深受大家喜欢。各国为提高自身的篮球水平也会举办相应的篮球联赛，最出名的就是美国的NBA。国内水平最高的当属CBA，即中国男子篮球职业联赛。下面就给大家介绍一下国内不同级别的篮球联赛。

一、中国男子篮球职业联赛

中国男子篮球职业联赛（ChinaBasketballAssociation），简称中职篮（CBA），是由中国篮球协主办的跨年度主客场制篮球联赛，中国最高等级的篮球联赛。其中诞生了如姚明、王治郅、易建联、朱芳雨等球星。

CBA在1995-1996赛季由555香烟取得联赛的冠名权，1996-19赛季到2000-2001赛季为希尔顿中国男子篮球甲级联赛，之后摩托罗拉和联通新时空分别取得过联赛的冠名权，联赛在2005年正式更名为中国男子篮球职业联赛。CBA球队数量共计20支。

CBA自每年的10月或11月开始至次年的4月左右结束，截至2017-2018赛季，总共有七支球队夺得过总冠军，八一队和广东队都曾八次夺冠，北京队夺得三冠，上海队、四川队、新疆队、辽宁队各夺冠一次。

联赛球队

广东宏远华南虎俱乐部、浙江广厦猛狮俱乐部、上海东方大鲨鱼俱乐部、龙狮篮球俱乐部、新疆广汇飞虎俱乐部、吉林东北虎俱乐部、山东西王篮球俱乐部、福建鲟浔兴俱乐部、深圳新世纪烈豹俱乐部、八一富邦火箭俱乐部、辽宁衡业飞豹俱乐部、青岛双星雄鹰俱乐部、江苏龙肯帝亚俱乐部、北京首钢篮球俱乐部、山西汾酒职业篮球俱乐部、四川金强蓝鲸俱乐部、浙江稠州银行金牛俱乐部、北京北控篮球俱乐部、江苏同曦篮球俱乐部、天津荣钢金狮俱乐部

最近十年CBA冠军球队

2008-2009广东东莞银行4-1新疆广汇主教练：李春江

2009-2010广东东莞银行4-1新疆广汇主教练：李春江

2010-2011广东东莞银行4-2新疆广汇汽车主教练：李春江

2011-2012北京金隅4-1广东东莞银行主教练：闵鹿蕾

2012-2013广东东莞银行4-0山东黄金主教练：李春江/杜锋

2013-2014北京首钢4-2新疆广汇汽车主教练：闵鹿蕾

2014-2015北京首钢4-2辽宁药都本溪主教练：闵鹿蕾

2015-2016四川金强4-1辽宁药都本溪主教练：杨学增

2016-2017新疆喀什古城4-0广东东莞银行主教练：李秋平

2017-2018辽宁本钢4-0浙江广厦主教练：郭士强

二、全国男子篮球联赛

全国男子篮球联赛（Themen'sNationalBasketballLeague），简称NBL前身为成立于1996年的中国职业篮球联盟联赛（CNBA）。2016年赛季，安徽文一篮球俱乐部夺NBL总冠军。

2004年，全国男子篮球联赛正式成立（成立之初，称为CBL，中国男子篮球联赛）。NBL是由职业篮球俱乐部组成的全国性篮球联赛，隶属于中国篮球协会三大联赛之一，也是国家体育总局第一个“管办分离”落地的国家顶级联赛。联赛于每年5月开赛，是中国男子职业篮球唯一的夏季联赛，也是中国仅有的两大男子职业篮球联赛之一。

2018赛季参赛球队

陕西信达、安徽文一、湖南勇胜、洛阳金星、贵州森航、重庆三海兰陵、河南赊店老酒、广西威壮、拉萨净土、福建江淮闪电、北京东方雄鹿、河北翔蓝、江苏国立雄狮、合肥原创、武汉当代。

最近十年NBL冠军球队

2008赛季：广东凤铝男篮俱乐部

2009赛季：东莞柏宁篮球俱乐部

2010赛季：江苏同曦篮球俱乐部

2011赛季：江苏同曦篮球俱乐部

2012赛季：广州六穗篮球俱乐部

2013赛季：四川金强蓝鲸俱乐部

2014赛季：广西威壮篮球俱乐部

2015赛季：陕西信达篮球俱乐部

2016赛季：安徽文一篮球俱乐部

2017赛季：陕西信达篮球俱乐部

2018赛季：陕西信达篮球俱乐部

三、中国女子篮球甲级联赛

中国女子篮球甲级联赛(WCBA)是由中国篮球协会主办的女子篮球联赛，其名称仿照WNBA称为WCBA。

联赛分两个阶段进行：第一阶段（常规赛）：用主客场双循环比赛的办法，按积分排出12个队的预赛名次。第二阶段（季后赛）：常规赛前8名进入季后赛，前4名顺序自行选择对手，1/4决赛和1/2决赛进行主客场制3战2胜交叉淘汰赛；总决赛进行5战3胜制比赛。预赛9－12名不再进行第二阶段比赛，以预赛成绩排定名次，最后两名直接降为乙级队。

参赛球队有：辽宁，沈部，八一，北京，上海，江苏，广东，黑龙江，浙江，云南，山西，河南共计12支队伍。

最近十年WCBA冠军球队

17-18赛季：北京3比0山西

16-17赛季：北京3比0八一

15-16赛季：北京3比1新疆

14-15赛季：山西3比1北京

13-14赛季：山西3比1北京

12-13赛季：山西3比1浙江

11-12赛季：北京3比0浙江

10-11赛季：沈部3比2广东

09-10赛季：辽宁3比1河南

08-09赛季：辽宁3比1八一

四、中国大学生篮球联赛

中国大学生篮球联赛，简称“CUBA”，是中国大学体育协会主办的高校间篮球联赛，其宗旨“发展高校篮球，培养篮球人才”，模式参照美国的NCAA大学篮球联赛形式，中央电视台CCTV5等每年都会现场直播部分重要场次的比赛。联赛1996年开始酝酿，19年建立章程，1998年开始正式推行，设男子组和女子组，CUBA影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA。

中国中央电视台每年都会现场直播部分重要场次的比赛，联赛1996年开始酝酿，19年建立章程，1998年开始正式推行，设男子组和女子组，中国大学生篮球联赛已成为中国篮球运动比赛中的两大赛事之一，影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA，每年的基层预赛参赛队伍已经超过1200支，分区赛参赛队伍为112支。

五、中国业余篮球公开赛

贺龙中国业余篮球公开赛(CHINABASKETBALLOPEN)是经国家体育总局篮球运动管理中心批准、中国篮球协会主办、全国各省市体育局、篮球协会承办，由中国3亿篮球爱好者参与的有史以来规模最大、参与面积最广泛、最受观众瞩目的公益性体育赛事。

根据《全民健身纲要》的精神和中国篮协宁波会议宗旨“中国篮球运动将作为一种全民的健身文化”在全国范围内予以全面的运营和推广。CBO就是落实这一精神的具体体现。

2005年12月CBO正式成立，2007年被纳入了国家体育总局的“全民健身与奥运同行”。2006-2009年，CBO比赛在全国25个省（市、自治区、直辖市），171个地级市（区、县、行业体协）举行，总计参赛球队13495支，比赛场次54904场，观众人数4158552人次。是我国目前规模最大的业余体育赛事。

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论篮球文化的特点和功能

一、中国篮球的现状

篮球运动在中国有着良好的群众基础，可称世界之最。在中国的大学生当中，参加篮球运动的人数是最多的，这是连国球都无法企及的。我国拥有各种类型的篮球专业队和不同级别的运动员、教练员、裁判员。CBA 从诞生到蓬勃发展的今天已是第16 届，在一步步走向成熟的过程中，吸引了更广泛的篮球爱好者和社会各界的关注，同时实践着中国篮球的商业化经营道路。1998 年，首届中国大学生CUBA 联赛的成功举办，为那些身处大学校园的优秀篮球青少年提供了一个可以文武兼修的平台，同时中国篮球后备人才的科学、规范化培养和选拔体制的形成奠定了坚实的基础。值得一提的是，中国球员陆续登陆NBA赛场，可以说篮球着实在中国的大地上掀起一股新的浪潮。

二、中美篮球文化的形成

中国传统文化是以“儒、道、佛”诸家的思想为基础，其传统的体育文化是以保健性、技艺性和表演性为基本模式，以崇尚礼仪、宽厚、平和为价值取向的体育形态。西方体育文化经过文艺复兴运动、文化启蒙运动以及近代工业革命的冲击，逐步形成了以竞技性、功利性、性为基本模式，以更快、更高、更强为价值取向的体育形态。中国传统体育文化和西方体育文化是世界文化的两大主要类型。篮球运动虽然有超越国界、地域的特点，但受到文化的影响导致了中美篮球文化的内涵相迥异。主要表三现在“和谐对称”与“斗争”的差异，“体”与“个体”的差异，“严肃庄重”与“欢乐愉快”的差异。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我国篮球历来重视整体配合，追求整体实力，但却忽视了培养具有一定特点、个性的运动员。尤其是中国传统的整体思维方法在一定程度上影响了运动员的创造力，表现为运动员缺少个性和特点，缺少从事篮球运动所应有的创造力。这些都影响了我国篮球运动整体水平的提高。

美国是一个由移民组成的国家，不同文化背景的移民构成了美利坚整合程度较高的一种复杂文化，形成了美国文化特有的“个人本位、富于创造、多元杂交”的文化特征。在这种文化精神下，美国篮球运动不是简单的继承和沿袭，而是大胆的进行创造，不断地推陈出新。一种新进攻技术的出现，另一种防守新技术随之出现，使美国篮球水平始终处于世界篮球发展的前沿，表现出篮球技、战术不受限于僵化的模式，而是追求一种即兴、随机应变的风格，往往带有浓厚的个人表演色彩。美国文化特有的创新精神和崇尚个人表现的文化氛围以及求异思维，激励了运动员在篮球运动中的创造欲望和表现能力。这是美国篮球长期处于领先地位的重要原因之一。

三、在中美篮球文化交融中，中国篮球的发展走向

1.科学、合理的篮球人才培养和选拔制度

发展了一百多年的美国篮球运动，其人才培养和选拔体制已发展得相当完备。这对于中国篮球来说是有借鉴价值的。美国的许多学生从1～2岁就开始接受业余训练，并可以参加由NBA 明星们举办的篮球夏令营。在那里，孩子们可以受到较规范的启蒙训练。在大多数中学里都有校篮球队，而且有着完善的竞赛体制。从小学到中学毕业，学生篮球运动员已具备了相当的水平。这些员中的佼佼者会被选入NCAA 继续打球，在这里距离那些年轻人梦寐以求的NBA 殿堂也就更近了一步。除此之外，美国在篮球人才选拔过程中文化课的成绩也是必不可少的一个重要方面。我们应当建立从小学到大学的一个不同阶段的人才梯队，并要注意每个环节的衔接，不能脱节，要顾及年轻篮球运动员的全面发展。这样一来，我们还要面对一个问题，就是这些校队教练的配备必须精良，而且配套设施也得一并跟上。在不影响学习的前提下，要安排一定数量的比赛，为今后一级的人才选拔作好准备。

2.发挥媒介功能促进中国篮球的发展

当今社会传媒的高度发展使得人们在很短的时间得到及时的信息，同时也将体育的快乐以最快的速度带给了人们。全世界的人们可以在同一时间下观看NBA 总决赛，同时分享高水平的篮球比赛带给人们的快乐。中国篮球不仅在人才培养、经营和管理上要向美国篮球学习，还应当学习他们在传播篮球文化方面的经验。美国篮球文化不会拒绝其他民族优秀的东西，正如姚明在NBA 的宣传片中带领着一帮老外练太极的镜头，其中有一个吉祥物搞笑地跌倒，这迎合了西方人的口味同时也反映了时代的潮流———世界翘首东方。我们自己的CBA联赛正慢慢走向成熟，有越来越多的人开始关注它、喜爱它，如果能够与各界传媒通力合作，制作出高质量的、具有中国特色的篮球节目，势必会将中国篮球带向一个新的高度。

3.建立、健全职业篮球运动员的转会制度

NBA 在1946 年成立之初就规定球员可以转会。这种自由、公平的转会制度使得数十年来NBA 的比赛极具悬念、长盛不衰，球星的身价也不断提升，俱乐部老板也可从中得到丰厚的收入。而目前我们CBA 的转会制度还存在一些管理及法规不健全等方面的问题。我们应当在正规的培养、选拔体制下，管办分离、权责明确的条件下进行公平、合理的转会。这样，中国篮球的水平将不断快速提升，并受到更多篮球爱好者的喜爱。

美国NBA 在全世界的风靡，中国人在NBA 舞台上开始上演绚丽的篇章，中美篮球文化逐渐交融，民族之间的界限逐渐模糊。一贯“内敛”、“中庸”的中国人也深深迷恋上了四射的美国职业篮球，并且也不甘人后的建立了自己的职业联赛CBA 和大学生篮球联CUBA。中国的篮球事业在如今良好的基础之上已显示出蒸蒸日上的势头，但是我们要凭借我们中国人所特有的睿智去接收、选择、发展它，为世界篮球事业的发展贡献一份力量。

为什么美国篮球文化那么浓？

21世纪世界篮球运动作为一种全球性社会文化和人文景观将进一步在世界广阔范围内更迅速普及发展提高，反映在以下几个方面：

（一）大众篮球运动在全球普及，比赛的人文氛围全面提高

篮球运动由于自身的本体性特点、规律和功能，使它充满活力。为此，新世纪大众性篮球运动将进一步在全球普及，成为名副其实的全球性社会文化和民众健身强体、修德养身的工具和手段。而这种运动性人文、文化色彩的氛围将不断的深化为社会特殊人文景观和人们生活的特殊组成部分。特别在发展中国家、地区的社区和工矿企业的篮球运动开展将日益广泛，热爱篮球运动的各界人士将进一步支持推广篮球运动。

（二）学校篮球运动的健身、教育功能显著，活动形式丰富多彩

篮球运动的增智、健身、教育、宣传、社交功能越来越被各级教育部门和各类学校领导认同，积极开展学校篮球运动将成为活跃校园文化生活、增强师生体质、提高健身水平、陶冶情操、锻炼意志、修养品行、培养团队精神、增强使命感和荣誉意识的特殊教育形式。各种形式的业余篮球俱乐部将成为校园生活地一种基本社团组织。未来优秀运动幼苗将由此启蒙和得到发展。

（三）职业篮球运动在全球扩展，商业化气息加强，观赏性加浓

职业篮球比赛的竞技水平的技艺化，进一步产生了特殊社会性魅力和经济效益，促使新世纪职业篮球俱乐部将在全球范围内广泛建立，职业性竞赛的商业化行为将日益在规范中完善法治经营，逐步形成一种新兴产业。随之现存的国际性和各国的篮球组织形式迟早会有新的组合，竞赛的规则、竞赛的制度与方法的不断变革势在必行，以适应人们观赏、健身和发展科、艺化篮球竞技运动的需要。

（四）篮球运动理论和实践进一步渗透高科技，形成新结构、新体系

现代科技对篮球运动的渗透，使传统篮球观念，篮球理论、技术、战术和体能水平与训练手段将有新的创新和要求。实践训练手段将更科学化，多元科技将与训练比赛实践相结合，形成篮球观念的新转变，新的理论观点将层出不穷，新的技术、战术不断产生，新的竞赛制度不断完善，新的规则再充实、再发展，从而形成从篮球理论到篮球实践内容的新结构、新体系。篮球竞技在创新发展中更具个性化、集约化、技艺化、科技化、商业化，明显反映出竞技篮球当代化科技氛围。

什么叫足球文化，篮球文化？

众所周知，美国的篮球在全世界都非常有名，一直以来都是全球的霸主，著名的NBA被称为篮球的顶级殿堂，这里聚集了全世界最会打球的300个人，长久以来也就形成了全球最好的篮球文化。

首先，了解NBA的人都知道，这是一个非常成熟的商业联盟，所以在NBA的各个角落都充满着金钱的味道，球队市值的大小跟球队战绩有一定的关系，但不是绝对关系，在美国的篮球文化里充满着商业性，这也是篮球文化在美国发展的首要特征。

其次就是我们熟知的英雄主义。在NBA的30支球队当中，每一个球队都有一个绝对的核心人物，这个人就是球队的老大，他就是这支球队的英雄，甚至是这座城市的英雄。这就是美国的篮球文化。但这也在一定程度上成就了很多超级巨星，是他们让篮球的影响力更加广泛。

最后一点，虽然美国的篮球文化充斥着英雄主义，但是团队意识也是存在的。每一支球队的首发五个人几乎都是固定的，替补阵容也是固定的，谁和谁在一起搭配打球效率最高，谁和谁适合在一起打球也是有目共睹的，所以他们的团队意识也非常强。

所以在美国的篮球文化里，有商业性的明显特点，也有个人主义和英雄主义的交融，这种交融是相对和谐的，所以他们的篮球才能那么强。

篮球盛事，CBA和CUBA对中国体育来说有什么意义？

古代足球运动的萌芽与发展:

国际足协会公开确认足球运动起源于中国。

中国古代足球的兴起时间，最早可追溯至二千五百年前的战国时期，《战国策．齐策》曾记载苏秦与齐宣王会面时，提及人民安居乐，喜欢「蹋鞠」，所谓「蹴鞠」或「蹋鞠」，就是指一种足球游戏；「蹋」或「蹴」都是指踢，「鞠」则是指。

东汉时已有女子踢球

汉唐两代是中国古代足球发展最兴盛的时期，发展出直接对抗的竞赛。根据东汉人李尤所著的《鞠城铭》记载，对比赛方各有十二人，由正副球证执法，球场两端各设立六个月洞式球门（称「鞠室」）为进攻目标，所用的足球由皮革裹毛发制成，比赛用球场称为「鞠城」。当时不但男性参与足球运动，部分出土文物更证明，东汉延光二年（公元一二三年），已有女子踢球，惟只限于表演性质并非竞赛。

到了唐朝（公元六一八至九○七年），蹴鞠所用的皮球，由内填毛发改为由人用嘴吹气，同时用两个球门代替「鞠室」（见上图），当时外流至日本，日本足球书籍《游庭密抄》也记载此事。

至宋代（公元九六○至一二七九年），蹴鞠更发展了双球门及单球门（见上图）的竞赛，还有称作齐云社或圆社的球会组织出现，而且所用皮球由人用嘴气气，发展到用气筒打气，愈来愈接近现代足球.

现代足球运动的诞生:

从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为 衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。

1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则，并以文字形式记载下来。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段因而,人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞日。 篮球是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校的体育教师J.奈史密斯博士创造的。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小、比赛时间均无严格限制，只规定双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员吹哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮 ，首先达到预定分数者为胜 。1892年 ，奈史密斯制定了13 条比赛规则 ，主要规定是不准持球跑 ，不准有粗野动作 ，不准用拳击球等 。到1893年 ，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。并定为每队上场5人 。1904年在圣路易市举行的第三届奥运会上第一次举行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并用多种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲 ，成为世界性运动项目。1936年第十一届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则。以后规则又曾多次修改，修改的主要内容有：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在对方限制区内停留超过3 秒钟 ；一个队控制球后 ，必须在30秒钟内投篮出手；投球中篮得2分，3分投篮区投中得3分，罚球中篮得1分。17年增加了每半时累计全队犯规10次后，由对方罚球 ，防守犯规时罚球2次 ；防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1985年将全队每半时累计犯规10次改为7次 。1990 年规定奥林匹克比赛和世界锦标赛球场尺寸应长28米 ，宽15米 。女子篮球16 年第二十一届奥运会上才列为正式比赛项目。

篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的。1910年的全国运动会上举行了男子篮球表演赛，此后篮球运动在中国逐渐开展起来。1926年以后，中国篮球运动水平有了较大提高。中国男子篮球代表队1913～1934年共参加10届远东运动会，并在1921年上海召开的第五届远东运动会上获得冠军。此外，还参加过1936年在柏林举行的第十一届奥运会篮球赛和1948年在伦敦举行的第十四届奥运会篮球赛。女篮是1924年全运会起才有比赛的。中华人民共和 国建立后 ， 篮球运动迅速 广泛地在全国开展起来 。1951年举行了全国篮球比赛。1954年建立了全国联赛制度，1956年改为甲、乙级升降联赛制度 。16 年和18 年中国第一次主办了女子和男子国际邀请赛。1981年国际篮联批准了中国首批11名国际篮球裁判员，截至1992年底，中国已有国际级篮球裁判员35名。在1992年西班牙巴塞罗那奥运会中，中国女队获得亚军，1994年世界女子篮球锦标赛获第二名。男队连续夺得亚洲锦标赛冠军，并多次代表亚洲参加奥运会篮球赛和世界篮球锦标赛，1994年世界篮球锦标赛获第8名。

如何看待CUBA对校园文化的影响力

中国男子篮球职业联赛（即CBA，英文全称China Basketball Association），简称中国篮球协会，是由中国篮球协主办的跨年度主客场制篮球联赛，中国最高等级的篮球联赛。其中诞生了如姚明、王治郅、易建联、朱芳雨等球星。篮球文化本质上又是一种帮助青少年完善人格的特殊文化，通过参与篮球运动，不仅可以强健体魄，还可以培养一个人的领导能力、意志品质、团队精神、纪律观念、竞争意识、自信心等等。

篮球在世界上的受欢迎程度相对较高，每个国家都同样关注它。这对中国年轻运动员开阔国际视野，适应高水平的国际比赛，增强自信心具有重要意义。深化了NBL联赛对高校校园的影响和影响水平，迈出了加入学校体育和职业体育的第一步，真正完成了体育与教育的结合，培育学生体育竞赛领域的精品赛事。

中国大学生篮球联赛，简称“CUBA”，是由中国大学生体育协会主办的大学间篮球联赛。其宗旨是“发展高校篮球，培养篮球人才”。该模型基于美国NCAA大学篮球联赛。中央电视台5台和其他中央电视台每年直播一些重要比赛。不仅把校园篮球运动推向高潮，也为校园文化生活注入了新的活力，对校园文化建设有明显的促进作用。

根据生产和生活的需要，遵循人体身心发展规律，以体育锻炼为基本手段，增强体质，提高运动技能，开展思想道德教育，丰富社会文化生活的有目的、有意识、有组织的社会活动，是随着人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个特殊科学领域。

1.引言

校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象。是以学生为主体，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。这种特定的文化氛围，对于高校加强素质教育，树立良好的校风、学风起到了重要的促进作用。它是在校园这一特定环境中为校园群众所共建、共有、共享的体育物质产品和精神产品的总和。这样，整个校园文化才会向生动活泼、健康向上的方向发展。

自1996年创办至今的中国大学生篮球联赛(简称CUBA)，是中国体育史上第一个用社会化、产业化运作模式的大学生篮球联赛，CUBA将一种奋斗、合作、拚搏、进取的篮球精神带人校园，它以不懈的探索和卓然的成就，将篮球运动在高校的普及和提高推到一个史无前例的高度，也为全面实施素质教育、加强校园体育文化建设提供了强大的平台和载体。

2.CUBA对高校校园体育文化的促进

2.1CUBA联赛突出和丰富了高校校园体育文化内涵。CUBA篮球运动属于社会文化范畴，是校园文化的一种载体和有机组成部分，已成为大学生活不可缺的内容之一。CUBA在大学校园找到了自己广阔的空间，通过此项活动培养学生的竞争意识、团结、拼搏精神、体育健康观念等，这项赛事的创建向人们诠释着中国篮球的新感觉，文化素质最高、体育文化最浓、比赛场次和现场观众最多、赛期跨度最大、地域分布最广、媒体支持强劲、社会形象最佳……以加强校园文化建设，营造良好育人氛围。

2.2CUBA联赛有助于提高学生对社会的适应能力。CUBA的巨大成功，就在于注重“人才的培养”，坚持按教育规律育人原则，把教育和体育合二为一，突出教育特色，成为CUBA区别于国内其它联赛的鲜明特征。经过篮球方面的训练，大学生的心里素质往往经得起挫折，使学生更加自尊、自爱、自信、自强，对“身”与“心”的健康发展有较深层次的理解，对大学生优秀道德品质和心理产生潜移默化的影响。通过CUBA可以使学生认识体育的价值、运动的乐趣，了解和认识体育对个人和社会的积极作用以及贡献。有利于学生形成良好的体育意识和价值观，树立终身体育的观念，促使学生身心全面发展。

2.3CUBA联赛展示各高校校园体育文化特色。目前各高校把承办CUBA赛事看成是宣传学校，与兄弟院校交流的一个重要窗口，同时可以提高学校知名度，还增加了学校的无形资产。

CUBA坚持它的育人主张和文化特色，它与全面教育、校园体育文化发展、培养学生优良品质和精神、学校的形象宣传等联系在一起。几乎每到一地都会开发出新的节目，利用各种形式新颖的表演不但烘托了现场气氛，同时也向人们充分展示了自己学校的文化特色。各种活动的开展，不仅为高校全面推进素质教育开辟了一个新的渠道，又会反过来促进CUBA联赛的发展。

3.高校校园体育文化的发展

3.1CUBA联赛突出高校校园体育文化的特点和亮点。随着高校素质教育的推进和发展，高校推进体育文化建设必须转变观念，打破旧教育观念的束缚。体育教学应从体育的客观过程和体育运动的各种规律等知识入手，结合普通高校体育教育的特点，选择适合大学生需要的体育知识和教学内容，提高学生的体育兴趣和认知能力，吸引更多的学生积极参加到校园体育文化活动中。真正把体育、体育文化建设放在学校发展战略中考虑。同时，要大胆创新，从学生个性发展的角度认真抓好校园体育文化，并通过校园体育运动竞赛和运动实践活动，锻炼学生坚韧不拔的意志，培养拼搏进取、敬业笃学的精神以及团结协作、公正、公平的竞争意识，突出高校体育文化的特色和亮点，营造健康、快乐、积极参与校园体育文化活动的氛围，树立高校体育文化的形象，使每一位学生受到全方位的感染和锻炼。

3.2CUBA联赛构建高校校园体育文化“以人为本”的教育观。北京奥运蕴含的人文思想、奥运精神以及所营造的体育文化氛围也正是高校校园体育文化的建设目标。

校园体育文化也应体现“以人为本”的理念，把广大学生发展需求方面的建设作为校园体育文化建设出发点、归宿点和最高人文价值目标。以弘扬人的生命意义和价值意义为教育目标，充分遵循并尊重人的个性和身心发展规律，发展人的自主和独立意识等行为特征，鼓励和促进人的创造才能的生成和成熟。构建“以人为本”的现代体育教育观，是新时期下社会发展对体育的必然要求。

3.3CUBA联赛积极推进高校体育文化建设与社会的良性互动。高校体育文化是社会大文化的一小枝，它离不开社会大环境。只有不断地从主根系中吸取养分并适时地实现与其它枝干的信息互换、互相协作、才能枝繁叶茂。高校必须迈出社会化改革的关键一步，实现高校体育文化与社会文化接轨。做好校内校外协作，处理好体育与其它学科的关系，学校体育与社会体育的关系，创造一种浓郁的高校体育文化氛围，才能将高校体育、体育文化建设推向前进。这不仅有利于学校更多地适应素质教育的要求，适应社会需要，也是高校体育走向社会、在生机活力中持久快速发展的重要措施。

3.4CUBA联赛促进高校体育文化的繁荣和发展。高校体育文化是我国高等教育的重要组成部分，肩负着培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的历史使命。高校体育文化在高校甚至社产生的精神效应是正面向上的、拼搏进取的、奋发创新的。CUBA把篮球赛事和丰富多彩的校园文化熔为一体，赛事每到一地，都要利用开幕式、闭幕式及比赛间隙，推出承办院校最有特色的文体节目。在体育比赛、体育活动中享受竞争的乐趣，享受竞技者高超的技艺，以赛事为平台充分展示院校风。同时，各承办院校也紧密结合赛事，在校园内开展内容丰富、形式多样的校园篮球文化活动，宣传CUBA，烘托大赛气氛，使CUBA联赛的影响远远超过了篮球比赛本身。不仅推动了校园篮球运动的发展，对校园文化建设起到了明显的促进作用，并且对社会文化也具有很强的辐射作用。

我们要进一步加强对高校体育文化在社会发展中的价值的认识，加强高校体育文化建设，发展和繁荣高校体育文化。